【編者按】為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，貫徹習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要指示，全面落實(shí)重慶市委六屆二次全會(huì)的工作部署，加快推進(jìn)學(xué)校學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，2023年3月9日，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)科建設(shè)推進(jìn)會(huì)。為深入領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，近日，記者對(duì)學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)孟東方作了專(zhuān)訪(fǎng)。
記者：孟校長(zhǎng)，近年來(lái)，在學(xué)校黨政的高度重視下學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作取得了快速發(fā)展，請(qǐng)您談一談目前學(xué)校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀和取得了哪些成績(jī)？
孟校長(zhǎng)：我校學(xué)科建設(shè)主要包括博士（碩士）學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)和培育、市級(jí)一流學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、教育部學(xué)位中心組織的全國(guó)學(xué)科水平評(píng)估等社會(huì)性評(píng)估，其中博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)和培育是學(xué)科建設(shè)的核心，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)是基礎(chǔ)，市級(jí)一流學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科是重點(diǎn)，學(xué)科評(píng)估是關(guān)鍵。
在博士碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)方面。我校2018年成功獲批博士學(xué)位授權(quán)單位，新增考古學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科；在2021年，新增了數(shù)學(xué)和生物學(xué)2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，成功實(shí)現(xiàn)“由一變多”，增列數(shù)量居重慶市高校第一。現(xiàn)在，學(xué)校共有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科3個(gè)，總量在市屬高校排名第三；碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科25個(gè)，碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè)，覆蓋哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)位點(diǎn)規(guī)模和覆蓋的學(xué)科門(mén)類(lèi)均位列市屬高校之首。各類(lèi)學(xué)位點(diǎn)的研究生培養(yǎng)規(guī)模快速增長(zhǎng)，在校研究生規(guī)模突破6500人，較2018年實(shí)現(xiàn)了翻番。
在市級(jí)一流學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)方面。學(xué)校擁有數(shù)學(xué)、生物學(xué)2個(gè)重慶市“十三五”一流學(xué)科；市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科由“十三五”的14個(gè)增加至“十四五”的18個(gè)，“人工智能+”市級(jí)學(xué)科群由“十三五”的2個(gè)增加至“十四五”的4個(gè)，學(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)模居市屬高校前列。
在學(xué)科評(píng)估排名方面。近年來(lái)，我校學(xué)科排名實(shí)現(xiàn)了新突破。例如，數(shù)學(xué)學(xué)科在全國(guó)學(xué)科水平評(píng)估、上海軟科“中國(guó)最好學(xué)科排名”中，均實(shí)現(xiàn)了“進(jìn)檔升位”，其中上海軟科最新排名進(jìn)入了全國(guó)前10%。生物學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義理論等學(xué)科的上海軟科全國(guó)排名，從2019年的50%之后提升至現(xiàn)在的前30%，也實(shí)現(xiàn)了“進(jìn)檔升位”。另外，學(xué)校的工程學(xué)進(jìn)入了世界ESI前1%學(xué)科，取得了新的突破。但是，從全國(guó)第五輪學(xué)科評(píng)估來(lái)看，結(jié)果有喜有憂(yōu)，發(fā)展不平衡，個(gè)別學(xué)科甚至還出現(xiàn)了后退。
記者：從您剛才介紹的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，我校學(xué)科建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，這即離不開(kāi)學(xué)校黨政的長(zhǎng)期高度重視，也離不開(kāi)全校上下各部門(mén)各學(xué)院協(xié)同聯(lián)動(dòng)，請(qǐng)您具體談一談近年來(lái)學(xué)校在推動(dòng)學(xué)科建設(shè)上采取了哪些建設(shè)舉措？
孟校長(zhǎng)：學(xué)校黨政一直以來(lái)高度重視學(xué)科建設(shè)工作，始終將學(xué)科建設(shè)擺在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的核心位置。近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展廣泛調(diào)研、強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、實(shí)施學(xué)科、人才和科研的三者聯(lián)動(dòng)、多層面發(fā)力推動(dòng)等舉措，加快推進(jìn)學(xué)科建設(shè)各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
第一，廣泛調(diào)研，集思廣益謀發(fā)展。
2019年以來(lái)，曾禮書(shū)記和我?guī)ш?duì)，校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參與，全面廣泛地開(kāi)展學(xué)科調(diào)研工作。走訪(fǎng)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心和重慶市各有關(guān)主管部門(mén)，及時(shí)了解國(guó)家和市里面的政策導(dǎo)向與工作重點(diǎn)，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的支持。赴北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、山東大學(xué)、天津師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、重慶大學(xué)、西南大學(xué)等知名高校實(shí)地考察，學(xué)習(xí)借鑒高水平大學(xué)學(xué)科發(fā)展的思路與舉措。
我上任伊始，與校領(lǐng)導(dǎo)深入交流，研究學(xué)科建設(shè)情況；向?qū)W科負(fù)責(zé)人探討如何建設(shè)學(xué)科、如何引才；同相關(guān)職能部門(mén)座談，提出申博建議。2019年，我?guī)ш?duì)走訪(fǎng)調(diào)研17個(gè)學(xué)院，了解學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，解決學(xué)科發(fā)展實(shí)際問(wèn)題。2020年以來(lái)，針對(duì)申博和學(xué)科建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)專(zhuān)題調(diào)研了10個(gè)學(xué)科、13個(gè)學(xué)院。2021年暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科辦組成部門(mén)共同商討制定《新一輪申博學(xué)科培育實(shí)施方案》。2022年底，我與曾書(shū)記，分管學(xué)科、人事、科研的三位校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)科辦組成部門(mén)，商議下階段的學(xué)科建設(shè)方案，并在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)虛會(huì)上進(jìn)行專(zhuān)題討論。2023年開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校召集相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和所有學(xué)院院長(zhǎng)，召開(kāi)學(xué)科建設(shè)座談會(huì)。通過(guò)這一系列的、持續(xù)的內(nèi)外調(diào)研，不斷地為學(xué)校學(xué)科發(fā)展厘清思路、明確目標(biāo)，制定舉措、加快推進(jìn)。
第二，精心謀劃，做好頂層設(shè)計(jì)。
學(xué)校召開(kāi)第三次黨代會(huì)，確定了今后五年的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略，提出了學(xué)科引領(lǐng)聯(lián)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，明確學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)和舉措，加強(qiáng)了頂層設(shè)計(jì)，制定出臺(tái)“1+4”五年行動(dòng)計(jì)劃。將學(xué)科建設(shè)作為學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容，從制度層面進(jìn)一步明確學(xué)科發(fā)展的目標(biāo)、思路、任務(wù)與舉措，全力推進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展。
第三，實(shí)施三者聯(lián)動(dòng)，人才科研全力支撐學(xué)科發(fā)展。
堅(jiān)持以學(xué)科發(fā)展為引領(lǐng)。制定《中共重慶師范大學(xué)委員會(huì)、重慶師范大學(xué)關(guān)于加快建設(shè)高水平學(xué)科引領(lǐng)發(fā)展五年行動(dòng)計(jì)劃》，出臺(tái)系列加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的配套文件；推行“一事一議”“一人一策”等政策，加快設(shè)立學(xué)科、科研、人才發(fā)展特區(qū)；加大三者聯(lián)動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出力度。
堅(jiān)持以培引高層次人才為核心。出臺(tái)《中共重慶師范大學(xué)委員會(huì)、重慶師范大學(xué)關(guān)于全面加強(qiáng)人才工作的意見(jiàn)》和相關(guān)配套文件，提出構(gòu)建“近悅遠(yuǎn)來(lái)”的人才生態(tài)。其間高端人才不斷壯大，國(guó)家級(jí)人才由2018年的3人增至目前的12人，為學(xué)科建設(shè)提供人才支撐。
堅(jiān)持以標(biāo)志性成果為關(guān)鍵。出臺(tái)《中共重慶師范大學(xué)委員會(huì)、重慶師范大學(xué)關(guān)于加快推進(jìn)科研發(fā)展的意見(jiàn)》和相關(guān)配套文件，實(shí)施有組織的科研，服從服務(wù)于學(xué)科發(fā)展。近年來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)、國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)和國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目等的新突破。人文社科類(lèi)學(xué)科獲第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果（人文社科）二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，改革開(kāi)放40周年高校重大科學(xué)前沿創(chuàng)新類(lèi)科技創(chuàng)新重大成就，重慶市社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)；高水平咨政成果獲國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人的肯定性批示，高質(zhì)量論文在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》等期刊發(fā)表。
第四，多層面協(xié)同發(fā)力，全面推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。
2019以來(lái)，學(xué)校持續(xù)深化三者聯(lián)動(dòng)，連續(xù)召開(kāi)了人才工作大會(huì)、學(xué)科建設(shè)推進(jìn)會(huì)、科研工作大會(huì)、研究生教育會(huì)議等系列大會(huì)會(huì)議，召開(kāi)各類(lèi)學(xué)科專(zhuān)題會(huì)議，加快推進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展。各學(xué)院黨政班子重視，從人才隊(duì)伍、科學(xué)研究、學(xué)生培養(yǎng)、文化建設(shè)等各方面著力，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。各學(xué)科帶頭人擔(dān)當(dāng)作為，帶領(lǐng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，對(duì)標(biāo)目標(biāo)、真抓實(shí)干，細(xì)化落實(shí)學(xué)科建設(shè)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展。
第五，聚焦重點(diǎn)，分類(lèi)推進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
在博士點(diǎn)申報(bào)方面。上一輪申博中，學(xué)校9個(gè)學(xué)科通過(guò)重慶市學(xué)位委員會(huì)的審核，2個(gè)學(xué)科成功獲批博士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，成為重慶市上一輪獲批博士點(diǎn)最多的高校之一。新一輪申博，學(xué)校制定了《新一輪申博學(xué)科培育實(shí)施方案》，分階段分類(lèi)確定重點(diǎn)培育的申博學(xué)科，加大高層次人才引培、標(biāo)志性成果打造等方面的政策和經(jīng)費(fèi)支持力度，在申博學(xué)科成立學(xué)科發(fā)展研究院，全力推進(jìn)博士授權(quán)點(diǎn)的培育。
市級(jí)一流學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)方面。加強(qiáng)對(duì)“十三五”市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和一流學(xué)科終期驗(yàn)收的指導(dǎo)，2個(gè)“一流學(xué)科”順利通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審答辯，所有市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和學(xué)科群全部以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)專(zhuān)家評(píng)估驗(yàn)收。積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的支持，確保“十四五”市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)取得新突破，市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和學(xué)科群規(guī)模均實(shí)現(xiàn)較大增長(zhǎng)。
在學(xué)科評(píng)估工作方面。加大學(xué)科評(píng)估績(jī)效激勵(lì)，修訂學(xué)科建設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，學(xué)校黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)多次設(shè)立專(zhuān)門(mén)議題研究推進(jìn)數(shù)學(xué)、生物學(xué)、考古學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)展，大力推進(jìn)重慶應(yīng)用數(shù)學(xué)中心建設(shè)，通過(guò)系列舉措，推動(dòng)我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科評(píng)估排名的“進(jìn)檔升位”。
記者：科學(xué)尋找差距、補(bǔ)足短板才能持續(xù)推進(jìn)學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作，您之前談到，近年來(lái)我校學(xué)科建設(shè)成績(jī)有喜有憂(yōu)，請(qǐng)您介紹下目前我校在學(xué)科建設(shè)上還存在哪些主要問(wèn)題？
孟校長(zhǎng)：第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果出來(lái)后，學(xué)校黨委高度重視，協(xié)同研究生院、人事處、科研處等學(xué)科辦成員部門(mén)，仔細(xì)分析了我校學(xué)科建設(shè)存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在這些方面：
第一，學(xué)科數(shù)量多、門(mén)類(lèi)分散。重慶市具有博士授權(quán)的市屬高校中，一級(jí)學(xué)科覆蓋的學(xué)科門(mén)類(lèi)最多的高校為5個(gè)，最少的僅2個(gè)。我校覆蓋了14個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)中的12個(gè)，且各學(xué)科相對(duì)獨(dú)立、交叉融合難，導(dǎo)致高端人才的學(xué)科布局分散，高水平成果支撐力度不足。
第二，學(xué)科優(yōu)勢(shì)不夠突出。部分學(xué)科的優(yōu)勢(shì)特色方向凝練不夠，高水平學(xué)科帶頭人普遍缺乏，學(xué)術(shù)研究成果不夠聚焦，缺少在全國(guó)有影響力的標(biāo)志性成果。
第三，高水平成果不豐富。我們的學(xué)科，在科研成果、育人成果和社會(huì)服務(wù)成效等方面都存在不均衡和明顯的短板，標(biāo)志性成果不足、社會(huì)服務(wù)成效不高、形式單一的問(wèn)題；尤其在育人成果上，很多學(xué)科不夠重視，缺少標(biāo)志性的教學(xué)成果獎(jiǎng)和思政教育成效。
第四，高端人才不足。近年來(lái)，我校人才引培工作取得了一定的成績(jī)，但具體到各個(gè)學(xué)科看，高端人才分布不均，不少學(xué)科高端人才仍顯不足，省部級(jí)及以上人才少，學(xué)科隊(duì)伍規(guī)模偏小，個(gè)別學(xué)科梯隊(duì)結(jié)構(gòu)還存在較大問(wèn)題。
第五，部分學(xué)科還不夠努力。在第五輪學(xué)科評(píng)估中，我們進(jìn)步的學(xué)科，付出了很大的艱辛和努力；而保持的學(xué)科，還需要繼續(xù)加油，提檔加速、實(shí)現(xiàn)超越；降檔的學(xué)科，說(shuō)明努力不夠，需要找準(zhǔn)方向，奮起直追。
第六，學(xué)院主體責(zé)任未壓實(shí)。學(xué)科建設(shè)重在建設(shè)過(guò)程。我校第五輪學(xué)科評(píng)估，有的學(xué)科排名出現(xiàn)下滑，說(shuō)明部分學(xué)院主體責(zé)任壓得還不夠?qū)崱?/p>
第七，學(xué)科帶頭人的作用發(fā)揮不夠。學(xué)科帶頭人作為學(xué)科經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人，推進(jìn)學(xué)科經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)度緩慢。學(xué)科帶頭人對(duì)學(xué)科研究方向和特色規(guī)劃不夠，對(duì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)打造也不夠，學(xué)科成員研究方向分散。
第八，全院、全校人才整合和作用發(fā)揮不夠。在學(xué)校師資總量有限的情況下，各學(xué)科在處理學(xué)院、學(xué)校、柔性引進(jìn)等各種人才的關(guān)系上，思路還不夠清晰，各類(lèi)人才的整合力度和作用發(fā)揮得不夠充分。
第九，有的學(xué)院建設(shè)思路不清晰。一個(gè)學(xué)院同時(shí)建設(shè)多個(gè)學(xué)位點(diǎn)。學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)不夠聚焦，定力不夠，思路不清晰。有的學(xué)院畏難情緒嚴(yán)重，提問(wèn)題多，解決問(wèn)題少。
第十，有的學(xué)院抓學(xué)科建設(shè)的重視度不夠。有學(xué)院自認(rèn)為學(xué)科建設(shè)僅僅是優(yōu)勢(shì)學(xué)科的事情，學(xué)院學(xué)科水平不高，只需要搞好教學(xué)就行，忽視學(xué)科的發(fā)展。
記者：針對(duì)目前學(xué)校學(xué)科建設(shè)存在的主要問(wèn)題，請(qǐng)您談一談下一階段學(xué)校將采取哪些解決措施？
孟東方：從學(xué)校總體層面而言，我們下一階段將采取以下舉措，來(lái)解決我校學(xué)科建設(shè)存在的問(wèn)題，加快推進(jìn)我校學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。
第一，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確發(fā)展目標(biāo)。
一是全校上下要牢固樹(shù)立以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)的發(fā)展理念。要提高站位，站在貫徹落實(shí)黨和國(guó)家高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的高度，將高水平學(xué)科建設(shè)擺在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展最核心的位置；要保持定力，一張藍(lán)圖繪到底，將高水平學(xué)科建設(shè)作為落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)目標(biāo)的重要抓手；要凝聚共識(shí)，將推進(jìn)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展作為與全校教職工發(fā)展休戚相關(guān)的共同事業(yè)。
二是全校上下要明確下階段學(xué)科發(fā)展目標(biāo)。到全國(guó)第六輪學(xué)科評(píng)估結(jié)束時(shí)，現(xiàn)有博士（碩士）學(xué)位授權(quán)點(diǎn)順利通過(guò)教育部的合格評(píng)估，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的新增；重點(diǎn)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科評(píng)估排名實(shí)現(xiàn)“進(jìn)檔升位”；市級(jí)一流學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科以“優(yōu)秀”的成績(jī)通過(guò)終期驗(yàn)收；努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)科綜合實(shí)力達(dá)到全國(guó)師范大學(xué)中上水平。
第二，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)深化三者聯(lián)動(dòng)。
一是進(jìn)一步完善組織保障體系。學(xué)校成立學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，多部門(mén)協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展工作。各學(xué)院成立由院長(zhǎng)、書(shū)記、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成的工作小組，加強(qiáng)內(nèi)部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，研究制訂實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展具體工作，確保圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
二是多層面推進(jìn)三者聯(lián)動(dòng)。在橫向?qū)用妫瑥?qiáng)化學(xué)科、人才、科研三者聯(lián)動(dòng)，人才科研服從服務(wù)于學(xué)科發(fā)展需要；在縱向?qū)用妫訌?qiáng)學(xué)校、市學(xué)位辦、國(guó)家學(xué)位辦上下聯(lián)動(dòng)，爭(zhēng)取各種支持；加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科（學(xué)科負(fù)責(zé)人、學(xué)科團(tuán)隊(duì)）上下聯(lián)動(dòng)，步調(diào)統(tǒng)一，形成合力；在交叉層面，各學(xué)科之間加強(qiáng)內(nèi)部聯(lián)動(dòng)、校外聯(lián)動(dòng)，整合利用校內(nèi)外資源。
第三，堅(jiān)持扶優(yōu)扶特，加強(qiáng)學(xué)科分類(lèi)指導(dǎo)。
對(duì)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃，分類(lèi)指導(dǎo)，分步推進(jìn)，統(tǒng)籌博士點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、學(xué)科評(píng)估等重點(diǎn)工作，按照優(yōu)勢(shì)學(xué)科、博士授權(quán)學(xué)科、博士培育學(xué)科、學(xué)科評(píng)估上檔學(xué)科、其他學(xué)科等不同類(lèi)型的學(xué)科，加大高層次人才引培、標(biāo)志性成果群的支持力度，構(gòu)建形成“各美其美、美美與共”的學(xué)科發(fā)展新態(tài)勢(shì)。
第四，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)管理。
學(xué)校將按照分類(lèi)支持，“扶優(yōu)扶特”的原則，對(duì)各二級(jí)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科，加大經(jīng)費(fèi)支持力度，主要用于高端人才引培、標(biāo)志性科研成果和人才培養(yǎng)成果成效的追加激勵(lì)。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理與使用辦法，提高學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用效率。
第五，壓實(shí)各級(jí)責(zé)任，細(xì)化落實(shí)具體任務(wù)。
學(xué)校層面加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和督促督辦，指導(dǎo)和督促學(xué)院、學(xué)科推進(jìn)學(xué)科建設(shè)工作。學(xué)院是學(xué)科建設(shè)與管理的主體，研究制定學(xué)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科重點(diǎn)工作，加強(qiáng)場(chǎng)地、條件等保障。各職能部門(mén)加強(qiáng)服務(wù)與支撐，建立部門(mén)協(xié)同工作機(jī)制，給予學(xué)院和學(xué)科具體的支持與服務(wù)，協(xié)同推進(jìn)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。
第六，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。
學(xué)科帶頭人是學(xué)科建設(shè)的核心。學(xué)校將制定學(xué)科帶頭人選拔標(biāo)準(zhǔn)，要遴選出有品德、有精力、有成果的高端人才，擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人重任；明確學(xué)科帶頭人的產(chǎn)生及退出機(jī)制，對(duì)不適宜繼續(xù)擔(dān)任學(xué)科帶頭人的及時(shí)進(jìn)行調(diào)整更換；將建立學(xué)科顧問(wèn)制，充分發(fā)揮退下來(lái)的原學(xué)科帶頭人的作用。
第七，加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)是學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)。各學(xué)科要牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，圍繞學(xué)科方向，大力打造學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)文化，對(duì)標(biāo)對(duì)表建設(shè)，針對(duì)性地填表，做有組織的科研，為學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
第八，加強(qiáng)資源整合，充分發(fā)掘?qū)W科潛力。
各學(xué)科要充分激發(fā)學(xué)院教師的積極性、主動(dòng)性，加快高層次人才的內(nèi)部培養(yǎng)；整合全校資源，柔性引進(jìn)人才，聚焦“優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)”學(xué)科，為學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展提供更有力的人才支撐。
第九，形成《意見(jiàn)》《方案》，推進(jìn)任務(wù)落到實(shí)處。
學(xué)校形成《中共重慶師范大學(xué)委員會(huì)重慶師范大學(xué)關(guān)于加快推進(jìn)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》，各學(xué)科帶頭人、各學(xué)院認(rèn)真討論后提出意見(jiàn)建議。制定出臺(tái)《重慶師范大學(xué)學(xué)科評(píng)估“鞏固成績(jī)、進(jìn)檔升位”建設(shè)方案》，各學(xué)院，各學(xué)科帶頭人和團(tuán)隊(duì)在校學(xué)科辦的指導(dǎo)下，細(xì)化各學(xué)院的具體建設(shè)方案，報(bào)校學(xué)科辦審核后實(shí)施。
第十，遵循學(xué)科規(guī)律，優(yōu)化舉措科學(xué)推進(jìn)。
各學(xué)科學(xué)院和職能部門(mén)大力要“吃透政策”“找準(zhǔn)位置”“凸顯優(yōu)勢(shì)”“明確目標(biāo)”；要“鞏固成績(jī)”“各美其美”“成果導(dǎo)向”“扶優(yōu)扶特”；要 “一鼓作氣” “勇于擔(dān)當(dāng)”“八仙過(guò)海”“各顯其能”。
