秉一份熱情，持一份執(zhí)著，無(wú)怨無(wú)悔地將學(xué)子們帶進(jìn)夢(mèng)一般的體育世界里，盡享陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；次次磨煉，次次提升，不懈的努力換來(lái)學(xué)子們的鮮花和掌聲。實(shí)踐，是她漫漫長(zhǎng)路的基石；付出，是她不斷前行的車(chē)輪；創(chuàng)新，是她凌空騰起的力量。她，就是我校體育學(xué)院施曼莉老師。
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人物簡(jiǎn)介：施曼莉，中共黨員，2006年畢業(yè)于重慶大學(xué)，體育教育與訓(xùn)練方向碩士研究生，現(xiàn)任我校體育學(xué)院健美操專(zhuān)業(yè)課教師。曾多次擔(dān)任教練帶領(lǐng)我校健美操隊(duì)參加重慶市高校健美操比賽，均取得優(yōu)異成績(jī)。今年11月，她帶領(lǐng)我校健美操隊(duì)赴三亞參加全國(guó)比賽，并獲得全國(guó)第三套健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)總決賽專(zhuān)業(yè)組六級(jí)套路一等獎(jiǎng)。
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在體育學(xué)院健美操房輕松、愉悅、和諧的氛圍中，施曼莉老師向記者講述了自己的從教歷程與心得。
辛勤付出 育化學(xué)子
從教6年來(lái)，施老師以恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)贏得學(xué)子們的尊重與愛(ài)戴。她說(shuō)，健美操教學(xué)不同于其他學(xué)科，需要付出更多的努力和不斷創(chuàng)新，才能更好地育化學(xué)子。
施老師為記者講述了此次帶領(lǐng)健美操隊(duì)前往海南三亞參加全國(guó)大賽的過(guò)程。出色的健美操表演，需要團(tuán)隊(duì)的密切配合，對(duì)動(dòng)作進(jìn)行良好控制，以求達(dá)到力量與美的完美融合。考慮到表演對(duì)動(dòng)作的一致性有極高要求，施老師針對(duì)各隊(duì)員量身制定了不同的訓(xùn)練方案，充分備戰(zhàn)，全身心地與選手們共同訓(xùn)練。
“我們要做的就是好好訓(xùn)練，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)教練對(duì)我們的關(guān)懷。”“賽前集訓(xùn)很辛苦，施老師有次生病了，但還是陪我們練到深夜，沒(méi)有半句怨言?！薄八詫W(xué)生為主，擔(dān)心隊(duì)員營(yíng)養(yǎng)跟不上，干脆把隊(duì)員帶到自己的家里吃住。”采訪中，隊(duì)員們以真摯的話語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)施老師的感激與欽佩。
課堂為師 課后為友
施老師的課堂氛圍極其活躍，同學(xué)們毫不拘束，學(xué)在其中，樂(lè)在其中。施老師在教學(xué)中一直秉承對(duì)學(xué)生“付出真性情、投入真感情”的教學(xué)理念，同時(shí)也堅(jiān)持課堂為師、課后為友，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)體操。課外，施老師對(duì)學(xué)生像對(duì)朋友一樣照顧、關(guān)心，同學(xué)們都喜歡與她談吐心聲，并親切地稱(chēng)呼她“曼姐”。此外，“健美操班的學(xué)生都非常的可愛(ài)、俏皮，上課認(rèn)真積極，并且學(xué)習(xí)很有激情，我能與他們打成一片，融入其中，只有這樣才能真正的幫助他們成長(zhǎng)、成才。”施老師談到。
積極創(chuàng)新 力爭(zhēng)突破
施老師就11月份的全國(guó)健美操比賽的現(xiàn)狀與前景作了分析。她談到，雖然隊(duì)員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，但他們的健美操水平還有待提升。她表示在以后的健美操教學(xué)工作中會(huì)更加專(zhuān)注，不斷完善自我，勇于突破、敢于創(chuàng)新，與同學(xué)共同探討、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校健美操水平更上新臺(tái)階。同時(shí)施老師還告訴記者，以后在篩選隊(duì)員時(shí)，要以全民大眾健身為主，在全校各個(gè)學(xué)院吸收隊(duì)員，而不是把目光局限在體育學(xué)院的隊(duì)員身上，力爭(zhēng)把我校健美操發(fā)展得更具活力，使其更加完美。
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