“師德標兵”方林剛小檔案
方林剛，男，生于1963年，安徽宿州人，文學院副教授。1985年畢業于淮北煤炭師范學院中文系，獲文學學士學位；1990年畢業于杭州大學（現并入浙江大學）中文系現代漢語專業（語法修辭研究方向），獲碩士學位。1990年至今，任教于我校文學院，主講本科課程“現代漢語”、“現代漢語專題”、“修辭學”、“普通話”以及研究生課程“漢語語用學”、“漢語修辭學”。曾獲我校“敬業愛崗好老師”光榮稱號。
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成果寥寥只為貧，上老下小任一身；
講臺日日汗如雨，衣食年年價比金；
天下文章憑刀剪，寧死不作粘貼文；
溫飽而今且自得，寒窗獨坐秋復春。
這是方林剛老師寫給自己的一首小詩。當中既有躬耕杏壇的堅守，也有慎獨學術的堅定；這既是方老師的自我激勵與鞭策，也是他20年教書育人生涯的真實寫照。
據《教學日志》的信息反饋，方老師授課，課堂氣氛活躍，能極大地調動學生的學習興趣和學習積極性，深受學生喜愛。他對授課內容的深淺把握適度，講解上能做到深入淺出，化深奧抽象為生動形象。同學們都說，在方老師的課堂上能很好地感受到學習知識和思考問題的快樂；聽方老師的課，總感覺時間過得特別快，以至于下課鈴響，同學們竟也渾然不覺。
方老師認為，現代漢語是我們的“母語”，其在知識層面的東西多數是可以通過網絡搜索等方式自學的。在這種情況下，教師更重要的任務在于激發學生的學習興趣和學習熱情，探索學習的方法，去發現和創造知識的價值。因此，他很注重吸納相關學科的新理論、新方法，并將其運用于自己的教學與科研之中。
方老師深知教學相長的道理。生性爽直、樸實的他，每次上課都會提前趕到教室，以便和同學們交流。他詢問同學們的課余時間安排、學習興趣、生活情況等，多方面地了解學生，盡可能地幫助同學們解決各種問題。方老師還經常利用業余時間無償輔導學生考研，經他輔導的不少同學在專業科目考試上取得了優異的成績。
就是這樣，方林剛老師用自己始終如一的言行，潛移默化地感染著他的學生，在奉獻中為身邊的人樹立了一座無形的高標。
復件 方林剛
