華大在線(xiàn)訊(記者 華軒)9月10日,第41個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,2025“荊楚好老師群星閃耀”教師節(jié)主題活動(dòng)在湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)楚天演播廳舉行。學(xué)校附屬小學(xué)信息科技教師熊海豹憑借在教育數(shù)字化領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐與突出貢獻(xiàn),成功入選2025“荊楚好老師”(全省僅10人)。
在2025世界數(shù)字教育大會(huì)上,附小的“AI京劇教師”以專(zhuān)業(yè)唱腔驚艷外賓,“附小智腦”的仿真對(duì)話(huà)成為現(xiàn)場(chǎng)亮點(diǎn),而這些基礎(chǔ)教育數(shù)字化的成果都源于熊海豹25年來(lái)的深耕。從修第一臺(tái)老式電腦到構(gòu)建160個(gè)數(shù)字教師分身,從保障10萬(wàn)學(xué)生“云課堂”到站上AIinLT香港國(guó)際峰會(huì),提起這位“技術(shù)大神”,師生們的口頭禪都是:“只要找海豹,沒(méi)有做不到”。
2001年,剛畢業(yè)的熊海豹來(lái)到附小時(shí),學(xué)校信息化建設(shè)幾乎空白。面對(duì)每間教室僅有一臺(tái)電腦和電視的“班班通”設(shè)備,他利用午休時(shí)間開(kāi)設(shè)編程興趣班,帶領(lǐng)學(xué)生用Logo語(yǔ)言繪制圖形?!斑@不是作業(yè),是改變世界的代碼”成為他課堂上的金句。2014年,他斬獲全國(guó)小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng),成為武漢市信息科技學(xué)科賽事"大滿(mǎn)貫"選手。
在教學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“大滿(mǎn)貫”后,熊海豹并未停下腳步。2022年,國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)正式啟動(dòng),他將目光投向了更宏大的目標(biāo)——打造一座真正的星級(jí)智慧校園。2024年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下,熊海豹牽頭的智慧校園建設(shè)通過(guò)了武漢市五星級(jí)智慧校園評(píng)審。2025年,又基于智慧校園打造了“附小智腦”系統(tǒng),它擁有160多個(gè)“數(shù)智導(dǎo)師”,“智能學(xué)伴”“家校智聯(lián)”“智創(chuàng)課堂”等人工智能應(yīng)用已深度融入附小師生的日常學(xué)習(xí)與生活。
“熊老師不僅自己鉆研,更帶動(dòng)全校教師共同成長(zhǎng)。”附小校長(zhǎng)宋濤介紹,熊海豹累計(jì)指導(dǎo)40余位教師開(kāi)發(fā)學(xué)科融合課例,斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)百余次。語(yǔ)文教師祁茵在他的指導(dǎo)下,將彈幕互動(dòng)、VR技術(shù)融入《七律·長(zhǎng)征》教學(xué),榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。如今,附小已培養(yǎng)出4位全國(guó)信息科技學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)教師,形成武漢市知名的“信息科技教師夢(mèng)之隊(duì)”。
不僅如此,熊海豹還心系教育均衡發(fā)展。他搭建的城鄉(xiāng)共享平臺(tái),讓附小優(yōu)質(zhì)課程直達(dá)西藏、寧夏等地。在貴州遵義,他通宵調(diào)試設(shè)備實(shí)現(xiàn)兩地學(xué)生“同上一堂課”;在洪山區(qū)教師培訓(xùn)中,他的課程場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn),培養(yǎng)出20余位區(qū)級(jí)骨干教師?!凹夹g(shù)讓教育沒(méi)有距離”是他常掛在嘴邊的話(huà),目前附小已與全國(guó)274所學(xué)校建立“數(shù)字朋友圈”。
從教25年來(lái),熊海豹先后助力學(xué)校獲評(píng)湖北省智慧校園實(shí)驗(yàn)校、武漢市五星級(jí)智慧校園等稱(chēng)號(hào)。面對(duì)“荊楚好老師”榮譽(yù),他坦言:“這屬于整個(gè)團(tuán)隊(duì),更凝聚著華中師范大學(xué)對(duì)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新的支持與期許。教育信息化沒(méi)有終點(diǎn),未來(lái)我們將繼續(xù)深化‘高校-附小’協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制,依托華中師范大學(xué)的科研與人才優(yōu)勢(shì),探索AI賦能教育的新路徑,讓技術(shù)真正服務(wù)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng),為華中師范大學(xué)構(gòu)建‘高質(zhì)量基礎(chǔ)教育生態(tài)’、推動(dòng)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略落地貢獻(xiàn)更多力量?!?/p>
(審讀人:宋濤)