華大在線(xiàn)訊（記者 華軒）“青史如山，這不僅是碑文上的壯烈史詩(shī)，更是你我腳下的大地根基；赤幟當(dāng)風(fēng)，這不僅是烽煙中的獵獵戰(zhàn)旗，更是你我心里的精神羅盤(pán)……”10月31日，“青史如山 赤幟當(dāng)風(fēng)”——弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神暨傳承惲代英革命精神“大思政課”在露天電影場(chǎng)舉行。課程以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式進(jìn)行，中國(guó)青年報(bào)、武漢發(fā)布、大武漢、長(zhǎng)江網(wǎng)、極目新聞、知乎同步直播，吸引20萬(wàn)人次觀(guān)看。

校黨委書(shū)記夏立新，校長(zhǎng)彭雙階，副校長(zhǎng)李鴻飛，校黨委副書(shū)記陳迪明，副校長(zhǎng)劉宏達(dá)，遵義師范學(xué)院黨委副書(shū)記周晶，黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)付強(qiáng)，校長(zhǎng)助理王志彬出席，惲代英烈士孫女惲清、曾侄孫惲飛等家屬代表，受惲代英派遣的陜西籍李子健發(fā)展的黨團(tuán)員，富平縣黨團(tuán)組織奠基人和領(lǐng)導(dǎo)者嚴(yán)木三的女兒嚴(yán)復(fù)圭、外孫張大憲等，受惲代英派遣回陜發(fā)展革命的陜籍黨員王瑞軒之孫王友群、王亞明等，以及劉志丹烈士的八妹劉玉蘭、白振江烈士之子白峭峰、林育南烈士長(zhǎng)孫林榮久等眾多革命后代家屬，常州三杰紀(jì)念館館長(zhǎng)馬嵐、雨花英烈研究院院長(zhǎng)趙瑱，校內(nèi)各單位負(fù)責(zé)人、大中小學(xué)生、媒體記者等參加活動(dòng)。

此次“大思政課”同時(shí)也是第九屆“華師故事”文藝展演，分為“華大綠”“中國(guó)紅”上下篇章，旨在貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想和全國(guó)教育大會(huì)精神，弘揚(yáng)偉大愛(ài)國(guó)主義精神、偉大抗戰(zhàn)精神，弘揚(yáng)大別山精神、抗洪精神、抗疫精神，弘揚(yáng)惲代英革命精神，促進(jìn)大中小學(xué)思政一體化建設(shè)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷、勇?lián)鷼v史使命。

《女排精神的故事》《數(shù)字教育的故事》《南湖秋月的故事》《勞模精神的故事》《文華兔的故事》依次登臺(tái)，分別圍繞拼搏、創(chuàng)新、風(fēng)韻、奉獻(xiàn)、育人等關(guān)鍵詞，用一個(gè)個(gè)立體的人物形象，用一句句深刻的教育箴言，用一個(gè)個(gè)鮮活的校園故事，構(gòu)成了一組全景式的群體浮雕，講述了一代代師生賡續(xù)奮斗、薪火相傳的教育故事。

現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)布了我校專(zhuān)屬形象IP——文華兔。其命名來(lái)源于1903年正式成立的文華書(shū)院大學(xué)部，即我校前身。其設(shè)計(jì)靈感主要來(lái)源于1903年為傳統(tǒng)兔年、我校坐落于桂子山，參考了金桂、銀桂、丹桂、月桂的多種色彩，濃縮了“蟾宮折桂”“桂馥蘭馨”“玉兔呈祥”等美好寓意。

“文明就如一顆明星，在黑夜里做指引。思緒打上了理想的烙印，甘于奉獻(xiàn)出自己……”伴隨著昂揚(yáng)又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，下篇章“中國(guó)紅”開(kāi)始。《惲代英的故事》《遵義會(huì)議的故事》《光未然的故事》等節(jié)目相繼上演，以信念為筆，以熱血為墨，勾勒出民族危亡時(shí)挺立的不屈脊梁，生動(dòng)詮釋了理想的崇高和信仰的力量。

“我愛(ài)你中國(guó)，親愛(ài)的母親。我為你流淚，也為你自豪……”在熱烈的氛圍中，全場(chǎng)聯(lián)唱《王二小》《映山紅》《我們走在大路上》《我愛(ài)你中國(guó)》等歌曲，共同抒發(fā)著對(duì)祖國(guó)的熾熱情感。不少學(xué)生表示，這堂課以“沉浸式”的舞臺(tái)場(chǎng)景將觀(guān)眾帶入歷史現(xiàn)場(chǎng)，以“原創(chuàng)性”的感人畫(huà)卷重塑了時(shí)代故事，以“互動(dòng)感”的真情交響實(shí)現(xiàn)了師生共鳴，是一卷穿越時(shí)空的生動(dòng)歷史畫(huà)卷，是一次滌蕩心靈的思想精神洗禮，更是一曲催人奮進(jìn)的磅礴時(shí)代強(qiáng)音。

本堂“大思政課”全程無(wú)主持人，持續(xù)打造升級(jí)“華師故事”校園文化IP，通過(guò)情景演繹、故事講述、互動(dòng)對(duì)話(huà)、歌曲聯(lián)唱等形式，結(jié)合革命、建設(shè)、改革時(shí)期的“大歷史”，匯聚大、中、小學(xué)校的“大合力”，搭建音詩(shī)畫(huà)交融、新奇美交映的“大舞臺(tái)”，致敬以身垂范、立德樹(shù)人的“大先生”，培育心系家國(guó)、矢志奉獻(xiàn)的“大情懷”。

（審讀人：秦恒 劉夢(mèng)覺(jué))